منتديات ثانوية الدرفوفي
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.



 
الرئيسيةالبوابةأحدث الصورالتسجيلدخول

منتديات ثانوية الدرفوفي :: المواد الادبية :: الاجتماعيات
 

 توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
solaxe
عضو ذهبي
عضو ذهبي
solaxe


ذكر
عدد الرسائل : 494
العمر : 31
مزاجي : 0
تاريخ التسجيل : 06/04/2008

توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات Empty
مُساهمةموضوع: توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات   توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات I_icon_minitimeالأربعاء أبريل 09, 2008 8:49 am

<table id=table1 height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0><tr>

<table id=table22 borderColor=#ff8c8c cellSpacing=0 cellPadding=0 width="86%" bgColor=#ffdddd border=1><tr><td align=middle width="25%" height="100%">الصفحة الرئيسية</TD>
<td align=middle width="25%" height="100%">صفحة التلاميذ</TD>
<td align=middle width="25%" height="100%">جدول الفروض</TD>
<td align=middle width="25%" height="100%">نسخة للطباعة</TD></TR></TABLE>
</TR>
<tr><td><HR width="99%" color=#ff9b9b SIZE=4>
</TD></TR>
<tr><td> السنة الأولى * الأسدس الأول * الفرض الأول - رقم 1</A></TD></TR>
<tr><td>
أجب (ي) عن أسئلة المواضيع الثلاثة التالية
</TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: #800000 1px solid; BORDER-TOP: #800000 1px solid; BORDER-LEFT: #800000 1px solid; BORDER-BOTTOM: #800000 1px solid" height="20%"> الموضوع الأول: الاشتغال على الوثائق في مادة التاريخ ( 07 نقط )</TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: 0px outset; BORDER-TOP: 0px outset; BORDER-LEFT: 0px outset; BORDER-BOTTOM: 0px outset"> </TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: 0px outset; BORDER-TOP: 0px outset; BORDER-LEFT: 0px outset; BORDER-BOTTOM: 0px outset">

<table id=table13 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="80%" bgColor=#ffcccc border=0><tr><td> نص: "في مصر السفلى والعليا...كان الكاتب يترأس كل الجيوش، ويقود الولاة أمام الفرعون، ويحدد لكل</TD></TR>
<tr><td> فرد من الرعية عـدد الخطـى التي يخـطوهـا، إنه يقود البلد كله".</TD></TR></TABLE>
</TD></TR>
<tr><td>
- نص من الأسرة الحديثة (الأسر 228) أورده برينيون وآخرون - تاريخ وجغرافيا – سلسلة هاتيي
</TD></TR>
<tr><td> 1 - عرف (ي) ما تحته خط.................................................................................................2 ن</TD></TR>
<tr><td> 2 - استخلص (ي) من النص المهام التي كان يقوم بها الكاتب.....................................................3 ن</TD></TR>
<tr><td> 3 - أذكر (ي) باقي الفئات التي كان يتشكل منها المجتمع المصري القديم....................................... 2 ن </TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: #800000 1px solid; BORDER-TOP: #800000 1px solid; BORDER-LEFT: #800000 1px solid; BORDER-BOTTOM: #800000 1px solid" height="20%"> الموضوع الثاني: سؤال مقالي في مادة الجغرافيا ( 07 نقط )</TD></TR>
<tr><td>
تلعب الإحداثيات الجغرافية دورا مهما في تحديد المواقع.
</TD></TR>
<tr><td> حرر (ي) موضوعا في بضعة أسطر، يتضمن الإجابة عن الأسئلة التالية:</TD></TR>
<tr><td> * عرف بالإحداثيات الجغرافية. * أذكر أقسامها. * بين الدور الذي تلعبه.</TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: #800000 1px solid; BORDER-TOP: #800000 1px solid; BORDER-LEFT: #800000 1px solid; BORDER-BOTTOM: #800000 1px solid" height="20%"> الموضوع الثالث: تعاريف وأسئلة موضوعية في مادة التربية على المواطنة ( 06 نقط )</TD></TR>
<tr><td>
1 - عرف (ي) المصطلحات التالية :.........................................................................................3 ن
</TD></TR>
<tr><td> أ - أدب السجون: </TD></TR>
<tr><td>ب - الجمعية العامة:</TD></TR>
<tr><td> 2 - صل ( ي) بسهم بين الحريات وأصنافها :................................................................................4 ن</TD></TR>
<tr><td>
- حرية الرأي
</TD></TR>
<tr><td> - الحريات الفردية - حرية التملك</TD></TR>
<tr><td> - حرية التجول</TD></TR>
<tr><td> - حرية الصحافة</TD></TR>
<tr><td> - الحريات الجماعية - حرية الاعتقاد</TD></TR>
<tr><td><HR width="60%" color=#ff9b9b SIZE=4>
</TD></TR>
<tr><td width="100%" height="20%">

<table id=table15 style="BORDER-COLLAPSE: collapse" cellSpacing=1 width="100%" align=right border=0><tr>

<table id=table16 borderColor=#ff8c8c height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="70%" bgColor=#ffdddd border=1><tr><td align=middle width="33%" height="100%">رأس الصفحة</TD>
<td align=middle width="33%" height="100%">جدول الفروض </TD>
<td align=middle width="34%" height="100%">نسخة للطباعة</A></TD></TR></TABLE>
</TR></TABLE>

</TD></TR>
<tr><td>
السنة الأولى * الأسدس الأول * الفرض الأول - رقم 2</A>
</TD></TR>
<tr><td>
أجب (ي) عن أسئلة المواضيع الثلاثة التالية
</TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: #800000 1px solid; BORDER-TOP: #800000 1px solid; BORDER-LEFT: #800000 1px solid; BORDER-BOTTOM: #800000 1px solid" height="20%"> الموضوع الأول : الاشتغال على الوثائق في مادة التاريخ ( 06 نقط )</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td>
توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات Fraise
</TD></TR>
<tr><td> 1 - املأ (ي) الخط الزمني لحضارة مصر القديمة بما يناسب:............................................................4 ن</TD></TR>
<tr><td>
عهد الدولة القديمـة، عهد الدولة الوسطى، عهد الدولة الحديثة، انحطاط الفراعنة.
</TD></TR>
<tr><td> 2 - عرف (ي) المصطلحات التاليـة :..........................................................................................3 ن</TD></TR>
<tr><td height=20> الفرعـون، الحضـارة.</TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: #800000 1px solid; BORDER-TOP: #800000 1px solid; BORDER-LEFT: #800000 1px solid; BORDER-BOTTOM: #800000 1px solid" height="20%"> الموضوع الثاني : سؤال مقالي في مادة الجغرافيا ( 07 نقط )</TD></TR>
<tr><td>
- تعتبر الخريطة أهم وسيلة لتمثيل سطح الأرض.
</TD></TR>
<tr><td> عرف (ي) الخريطة، مع ذكر وتعريف عنصرين من عناصرها.</TD></TR>
<tr><td style="BORDER-RIGHT: #800000 1px solid; BORDER-TOP: #800000 1px solid; BORDER-LEFT: #800000 1px solid; BORDER-BOTTOM: #800000 1px solid" height="20%"> الموضوع الثالث : تعاريف وأسئلة موضوعية في مادة التربية على المواطنة ( 06 نقط )</TD></TR>
<tr><td>
1 - عرف (ي) المصطلحات التالية :.......................................................................................... 2 ن
</TD></TR>
<tr><td> أ - قانون الحريات العامة.</TD></TR>
<tr><td> ب - الجمعية العامة.</TD></TR>
<tr><td> 2 - صل (ي) بسهم بين أنواع حاجيات الفرد والحقوق المطابقة لها........................................................4 ن</TD></TR>
<tr><td> * العضويـة الأمن، الثقة، الحنان.</TD></TR>
<tr><td> * النفسيــة الإيمان، العقيدة، القيم.</TD></TR>
<tr><td> * الروحيــة التغذية، الشرب، الصحة.</TD></TR>
<tr><td> * الفكريــة التعبير، التثقيف، التفكير.</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td><HR width="99%" color=#ff9b9b SIZE=4>
</TD></TR>
<tr><td>

<table id=table21 borderColor=#ff8c8c cellSpacing=0 cellPadding=0 width="96%" bgColor=#ffdddd border=1><tr><td align=middle width="4%" height="4%">
</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">الدروس</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">المع جم</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">التطبيقات</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">التقويم</TD>
<td align=middle width="20%" height="20%">ا
توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات UpButtonRd
لتوجيه والإرشاد</A></TD>
<td align=middle width="20%" height="20%"> </TD></TR></TABLE>
</TD></TR>
<tr><td>

<table id=table23 height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="96%" border=0><tr><td width="5%" height="100%">
</TD>
<td>
</TD>
<td width="5%" height="100%">
توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات Copie%20de%20UpButtonRed
</TD></TR></TABLE>
</TD></TR></TABLE>




_uacct = "UA-2289425-1";
urchinTracker();


BODY {
SCROLLBAR-FACE-COLOR: ffcccc; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #FFFFFF
; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #FFFFFF
; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #ffffff; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #ffffff; SCROLLBAR-TRACK-COLOR:white; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #FFFFFF

}
table.MsoTableGrid
{border:1.0pt solid windowtext;
text-align:left;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman"}
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
توزيع فروض المراقبة المستمرة حسب الدروس والدورات
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات ثانوية الدرفوفي :: المواد الادبية :: الاجتماعيات-
انتقل الى: