* أدرس هرما للأعمار

<table id=table9 borderColor=#ff9797 height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="70%" bgColor=#ffe1e1 border=1><tr><td width="33%" height="100%">[center]الصفحة الرئيسية

</TD>
<td width="33%" height="100%">

صفحة التلاميذ

</TD>
<td width="34%" height="100%">

جدول التطبيقات</A>

</TD></TR></TABLE>

</TD></TR>
<tr><td><HR color=#ff9d9d SIZE=4>
</TD></TR>
<tr><td>

* أدرس هرما للأعمار *

</TD></TR>
<tr><td> 1 - أقدم الوثيقة:</TD></TR>
<tr><td> - ما هو البلد الممثل؟</TD></TR>
<tr><td> - متى تم إنجازها؟ أذكر التاريخ بدقة.</TD></TR>
<tr><td> - كيف تم بناؤه؟</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td> 2 - أحدد الهيئة العامة للهرم بملاحظة القاعدة والقمة بكيفية خاصة: </TD></TR>
<tr><td> - قاعدة عريضة، قمة ضيقة (شكل مظلة - شكل Pagode).</TD></TR>
<tr><td> - قاعدة ضيقة وسط وقمة واسعة (على شكل ورقة البلوط) </TD></TR>
<tr><td> * °X أقل من °10 مناخ قليل التباين (التناقض).</TD></TR>
<tr><td>

ضعف الولادات

</TD></TR>
<tr><td>

أمد الحياة مرتفع

</TD></TR></TABLE></TD>
<td align=middle><table id=table5 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0><tr><td>

انخفاض الولادات

</TD></TR>
<tr><td>

ارتفاع أمد الحياة

</TD></TR></TABLE></TD>
<td align=middle><table id=table12 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0><tr><td>

ولادات مرتفعة

</TD></TR>
<tr><td>

أمد حياة ضعيف

</TD></TR></TABLE></TD></TR></TABLE>

</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td> 3 - أدرس الهرم بدقة: </TD></TR>
<tr><td> - أنطلق من القمة إلى القاعدة.</TD></TR>
<tr><td> - أستخرج الإختلالات ) الثغرات / المحدبات) عند مختلف فئات الأعمار.</TD></TR>
<tr><td> - أشرح الإختلالات الملاحظة بالبحث عن تاريخ ميلاد الفئات العمرية التي مستها تلك الإختلالات، وأعرف الأحداث</TD></TR>
<tr><td> التي وقعت في تلك الفترة أو التي لها علاقة بها.</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td height=20> مثال هرم الأعمار في فرنسا سنة 1925:</TD></TR>
<tr><td> * قلة الأطفال ما بين 5 و 10 سنوات.</TD></TR>
<tr><td> * ولدوا بين 1915 و 1920.</TD></TR>
<tr><td> * فترة الحرب العالمية الأولى (1914 - 1918)، التي أدت إلى اهيار الولادات، وهناك ثغرة في الهرم </TD></TR>
<tr><td> السكاني عند هذه الفئات.</TD></TR>
<tr><td> 4 - أقارن جانبي الهرم السكاني: </TD></TR>
<tr><td> - أي الذكور والإناث، أسجل الإختلافات الملاحظة وأشرحها.</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td> 5 - أقارن الفئات العمرية:</TD></TR>
<tr><td> - أي الفئات الشابة (أقل من 20 سنة)، الراشدون، المتقاعدون )أكثر من 60 سنة)</TD></TR>
<tr><td> - آنذاك يكمن أن نشير إلى حيوية أو شيخوخة الساكنة.</TD></TR>
<tr><td> </TD></TR>
<tr><td> 6 - أختم باستعراض أهم الظواهر التي وضحها الهرم السكاني. </TD></TR>
<tr><td height="20%"><HR color=#ff9d9d SIZE=4>
</TD></TR>
<tr><td align=middle height="20%">

</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">الدروس</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">المعجم</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">التطبيقات</TD>
<td align=middle width="14%" height="14%">التقويم</TD>
<td align=middle width="20%" height="20%">التوجيه والإرشاد</A></TD>
<td align=middle width="20%" height="20%">مواقع تربوية</A></TD></TR></TABLE>

</TD></TR>
<tr><td align=middle height="20%">

</TD>
<td width="90%" height="100%">

2008© solaxe

</TD>
<td width="5%" height="100%">

</TD></TR></TABLE>

[/center]

BODY {
SCROLLBAR-FACE-COLOR: ffcccc; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #FFFFFF
; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #FFFFFF
; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #ffffff; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #ffffff; SCROLLBAR-TRACK-COLOR:white; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #FFFFFF

}
table.MsoTableGrid
{border:1.0pt solid windowtext;
text-align:left;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman"}